在“六一”国际儿童节当天，AC米兰中国官网充分发挥高校研学基地的示范引领作用，成功举办了以“智造小工匠”、“国医小当家”和“药学探险家”为主题的系列科普研学活动。活动通过沉浸式体验与互动教学，将高校优质教育资源转化为少年儿童职业启蒙的生动课堂，取得了显著的育人成效和良好的社会反响。

一是科普育人成效突出，点燃科技探索热情。

活动紧扣“技能启蒙”主线，精心打造“智造小工匠奇幻之旅”。依托学校智能制造与新能源专业优势，开设无人机障碍穿越、工业机器人编程互动等前沿科技体验项目。开展科技类实践课程4场，参与少儿达200余人次。在老师的指导下，孩子们成功制作45件3D打印作品。95%以上的学生在活动反馈中表示，第一次如此近距离接触高科技设备，对智能制造产生了浓厚兴趣，有效激发了学生的科学探索欲与创新思维，为培养未来“大国工匠”埋下了兴趣的种子。

二是文化传承浸润童心，厚植国医文化自信。

深度融合中医药非遗文化，开展“艾草润童心，萌娃养正气”国医体验与“小小药剂师探险记”药学实践。在国医小课堂，萌娃们通过“视、触、闻、嗅”感官探索，系统了解艾草、紫草等道地药材的“四气五味”。药学小课堂内，“胶囊科学工坊”通过模拟药房与胶囊填充实验，让200余名少儿体验了药品生产的严谨流程。活动累计覆盖国医体验210人次、药学实践213人次。92%的家长反馈，孩子回家后能准确识别3-5种中草药，实现了“非遗手作带回家、中医智慧心中留”的文化传承目标。

三是示范引领辐射广泛，构建职普融通新模式。

本次活动是学校落实“高校主导、专业支撑、安全可控、育人为本”研学模式的又一次成功实践。活动不仅服务了本校教职工子女，更辐射带动了周边中小学及社区家庭参与，本次活动服务总人次超过500人次。活动设计充分体现了职业教育服务基础教育的功能，通过“高校资源+少儿兴趣+职业标准”的有机融合，有效破解了中小学科普教育中“专业性不足、动手环节缺失”的痛点。此次活动不仅为少年儿童奉献了一场寓教于乐的科普盛宴，更为全省高职院校开展“职普融通”职业体验教育贡献了“乐职样本”。

供稿：继续教育学院（继续教育处）

图文：陈宇

一审：曹呈楠

二审/签发：王丽