为深化硅材料制备技术专业群产教融合改革，完善岗位能力图谱构建、推进数字化特色教材开发，破解人才培养与产业岗位适配难题，8月3日，新能源与材料学院以线上形式举办研讨会暨论证会。全国半导体设备和材料标准化技术委员会材料分技术委员会秘书长李素青，江苏协鑫硅材料科技发展有限公司研发技术部经理、全国五一劳动奖章张华利，四川永祥能源科技有限公司主任工程师宋垒出席会议。新能源与材料学院书记、院长邓盼盼，副院长杨岍及相关教师参会。

会上，邓盼盼逐一介绍参会专家，并对各位行业专家远程参会、助力专业群建设表示热烈欢迎。

随后，杨岍围绕硅材料制备技术专业群岗位能力图谱建设思路与整体框架作专题汇报。她介绍，能力图谱核心目标是搭建教育、人社、行业、企业四方共同认可的人才评价体系，以解决学校人才培养与企业岗位适配问题。经过前期深度调研，梳理出工艺技术、品控检验、设备运维等五大类核心岗位；对照人社部职业技能等级标准搭建岗位能力分级矩阵，推动岗位技能点对接课程改革与教材开发，依托模块化课程体系与L-N级评价指标体系生成学生综合能力画像，实现人岗精准适配。

刘秀琼就数字化教材建设思路与后续推进规划进行汇报，并提出计划突破传统教材按生产工序依次编排的固有模式，将行业整体认知、安全防护规范、原料制备与提纯、棒状及颗粒状多晶硅制备、副产物回收与循环利用等内容融入数字化教材中，并就教材内容架构、编排逻辑等关键问题向与会专家征询专业指导。

汇报结束后，专家组结合产业发展现状、技术变革趋势以及职业教育办学规律，提出三点建议：一是教材方面建议补充硅烷流化床法相关内容，依照产品生产流程优化课程编排顺序；二是要平衡数字化教学与传统核心工艺教学时长，稳固硅提纯、晶体生长等核心内容，对智能化、数字化内容实施差异化教学，针对不同工序和岗位需求进行针对性培训；三是立足企业用人导向，优先保障基础课程教学深度与广度，在专业技能之外同步加强学生自我管理、团队协作、安全生产应急处置等综合素养培育。

会议最后，邓盼盼对各位专家的悉心指导表示感谢，并组织参会人员汇总梳理论证意见。明确后续岗位能力图谱修订、数字化教材建设的工作方向，稳步推动专业群内涵建设走深走实，助力学校“双高”建设与产教融合工作提质增效。

图/文：张 熊

编 辑：张 熊

审 核：杨 岍

签发：邓盼盼